„Les grandes écoles scientifiques françaises ont d’excellents atouts, mais aussi de graves faiblesses: de trop petite taille et formant un système cloisonné, poussant le raffinement du tri des élèves jusqu’à l’absurde, elles manquent de visibilité internationale et d’attractivité vis-à-vis des étudiants et professeurs étrangers, elles ont du mal à s’adapter à l’évolution rapide des domaines … Continuă lectura „Grandes écoles scientifiques – un modèle à réinventer” (Pierre Veltz, professeur émérite à l’Ecole des Ponts ParisTech – École nationale des ponts et chaussées)